2026年1月26日至1月31日，湖北省政协第十三届四次会议和湖北省十四届人大四次会议在武汉相继召开，我校3名政协委员、2名人大代表参会。
省“两会”期间，我校人大代表、政协委员以高度的政治责任感和使命感，认真审议、讨论各项报告和文件，围绕科技创新、产教融合等热点、难点问题，通过提交提案建议、参与讨论、接受媒体采访等形式认真履行职责、积极建言献策，发出了精彩而响亮的“湖师之声”。
雷儒金
湖北省政协委员、湖北师范大学校长
对于高校如何推进科技与产业有机融合，服务湖北支点建设提出了具体建议。他表示，从学校角度，需大力推进专业学科调整，更好适应产业发展需要；从企业角度，要有长远眼光，将产业发展与高校人才培养方案深度融合、同频共振；从政府角度，要加大企业与高校融合的支持力度，完善相应的产教融合、科教融合机制。
建设教育强省不能只靠头部高校，地市州高校同样是关键力量。他建议，在支持部属高校及省属重点高校向世界一流迈进的同时，应将资源与人才适当向省属高校，尤其是办在地市州的高校倾斜，引导高校走差异化、特色化发展之路。“比如师范院校就要聚焦自身优势，培养基础教育阶段的优质师资，致力于造就国内国际名师，同时主动对接和服务地方经济结构与产业转型，扎根地方办出特色。” 雷儒金说，只有让地市州高校真正 “强起来”，才能让湖北的教育版图更加均衡，为全省发展提供更坚实的人才支撑。
余翔
湖北省人大代表、省人大常委会委员、法制委员会副主任委员、湖北师范大学副校长
看到自己提出的《关于湖北省科技创新和产业创新融合发展的几点建议》的办理结果，省人大代表、民革党员、湖北师范大学副校长、华中科技大学中欧知识产权研究院院长余翔难掩振奋：“建议转化为实实在在的政策，为产业创新发展注入强劲动能，感到特别欣慰和自豪。”这番话，道出了代表委员的共同心声。
据悉，该建议办理结果包含以下方面，实施高能级科创平台培育工程，国家工业母机创新研究中心落户湖北，建成12个省级制造业创新中心，2个国家级创新中心考核均为优秀等次；
加快推进省级制造业中试平台建设，首批建设40个省级制造业中试平台；搭建科创供应链平台，吸引入驻企业63000家，完成需求对接11540项，撬动社会总投资231亿元。
突出以企业为主体的产学研协同创新，在新型材料、数控机床、量子计算、通导遥一体等方面“接力式”开展35项“尖刀”工程，每年安排1.5亿资金实施“揭榜挂帅”，促进科技成果转化2789个，达成项目合作2763个，全省科技成果就地转化率提高到67%。
加力培育高成长创新型企业，大企业“顶天立地”、中小企业“铺天盖地”的创新型企业梯队正在加快形成。
杨伦
湖北省政协委员，科学研究发展院副院长
关注到人工智能为高校发展带来的新机遇与新挑战。
他表示：人工智能打破了高校固有的学科边界，让学科交叉融合更易实现，也让高校培养综合性人才成为更大可能。同时这也对高校教师提出了更高要求，教师不能局限于自身原有研究领域，而要紧跟技术演进步伐、关注其他学科发展动态，以学科交叉之力培育复合型创新人才。
刘红日
政协委员，湖北师范大学物理与电子科学学院教授
刘红日委员代表致公党湖北省委会建言：全球汽车产业正经历颠覆性变革，这是湖北汽车产业突破升级、重塑竞争优势的关键契机。建议聚焦智能化，实施新技术新产品新场景大规模应用示范；聚焦高端化，引导车企提升核心竞争力；聚焦服务化，引导车企向出行服务商转变；聚焦绿色化，解决产业绿色转型中的资金难题；聚焦国际化，完善内外贸一体化服务体系。
刘妍慧
湖北省人大代表，湖北师范大学教育科学学院副教授，附属中学（黄石一中）副校长
关注到我国当前托育服务存在着人才供给与社会需求明显脱节的核心问题。
高校学前教育专业多侧重3-6岁阶段，而针对0-3岁阶段以及0-6岁托幼一体化人才的培养较为薄弱。她建议，应加快构建0-6岁托幼一体化专业人才培养体系，通过加大投入、强化资源与部门协同、建立学科与就业联动机制，形成层次完整、衔接顺畅、质量过硬的人才培养系统，从而更好满足家庭与社会需要。