（通讯员 王瑞竺 ）盛夏蝉鸣阵阵，童心邂逅科学。为丰富青少年暑期生活，让科学知识走出课本、融入实践，7月20日，湖北师范大学人工智能与计算机学院萤火虫实践队走进黄石市西塞山区上窑社区暑期爱心托管班，开设太阳能模型拼装科普实践课堂。一群00后青年志愿者以温情陪伴、趣味互动搭建科学桥梁，带领孩子们亲手探寻光能转化的奇妙原理，为炎炎夏日的托管时光添上鲜活温暖的科学底色。
以光启智，妙趣课堂解锁科学新知。
本次课堂摒弃单向灌输式的理论宣讲，全程采用沉浸体验、互动探究的教学模式。活动筹备阶段，萤火虫实践队队员提前打磨教学方案、整理太阳能小车、光能飞机全套教具，把晦涩难懂的光电转化、机械传动专业原理拆解为听得懂的生活化语言，降低科学学习门槛。课堂开篇，志愿者手持模型零件抛出趣味设问：“大家猜猜，不用电池，小车依靠什么动力就能向前奔跑？”简单一问瞬间点燃孩子们的探索欲，一只只小手高高举起，你一言我一语踊跃抢答，轻松活跃的探究氛围铺满整间教室。
一个模型零件藏住物理规律，一块太阳能板点亮好奇童心——科学探索的大门，从一句趣味提问缓缓敞开。
▲小朋友们专心听讲
以伴助学，暖心指导赋能实践成长。
实操拼装环节，教室里满是低头钻研的小小身影。孩子们拆开模型套件，对照图纸细细辨认木板、导线、太阳能光伏板等细碎构件，不少低年级孩子面对繁杂线路手足无措，面露难色。队员们立刻俯身上前，一对一、手把手跟进指导，示范零件拼接、线路对接的操作，细致回应孩子们接连不断的疑问。“哥哥，这条导线接在这里是正确的吗？”“为什么我的飞机螺旋桨转不起来？”面对孩子们稚嫩的发问，志愿者不直接给出标准答案，而是陪同孩子对照线路逐步排查，引导大家自主观察、主动寻找故障根源，养成独立思考、自主求证的好习惯。队员们因材施教，兼顾每位孩子的学习节奏：动手能力突出的孩子，志愿者鼓励其大胆尝试，调整太阳能板倾斜角度，对比光照强弱对模型运转速度的影响；性格内向、动手较慢的孩子，志愿者轻声安抚、耐心鼓励，循序渐进陪同完成拼装，不让任何一名孩子掉队。孩子们渐渐放下拘谨，主动分享拼装发现，完成一处拼接便兴奋展示，温情互动充盈整个课堂。
小手触摸零件，陪伴消解胆怯——实践成长的暖意，在一次次俯身讲解中静静流淌。
▲志愿者协助小朋友做手工
以践求真，科学实践点亮少年梦想。
在志愿者的暖心陪伴与悉心指导下，孩子们陆续完成整体拼接、线路固定、设备调试全部工序。当自然光落在太阳能板上，原本静止的木质小车平稳向前滑行，光能直升机桨叶飞速旋转，孩子们瞬间欢呼雀跃，纷纷举着自己的成品向志愿者展示、分享喜悦。看着亲手完成的作品，孩子们眼里满是星光，真切感受到了科学的奇妙与实践的快乐。
一次次耐心解答、一次次俯身指导、一次次鼓励点赞，温柔的互动让晦涩的科学知识变得有温度、有童趣。孩子们在动手实践中收获知识，在陪伴互动中收获成长，彻底摆脱了传统科普课堂的枯燥与被动。
▲小朋友与作品合影留念
社区工作人员表示，过往科普课堂多以听讲、观影为主，难以吸引孩子们，而本次实践课堂依托动手实操，将生硬的理论转化为看得见、摸得着的乐趣。大学生志愿者懂孩子、有耐心，善于站在孩童视角沟通科普，沉浸式实操课堂极大丰富了社区暑托课程体系，让孩子们的假期充实又有意义。
萤火点点微光，科学浸润童心。此次志愿服务活动中，萤火虫实践队的青年学子以青春之力扎根基层志愿服务，用温柔陪伴守护少年成长，以专业科普点亮创新梦想。在一次次温暖的师生互动、一场场有趣的实践探索中，让崇尚科学、乐于探索、勇于创新的理念扎根童心，青年学子以实际行动，守护少年逐梦远航的道路。
▲手工作品展示